NPO法人 ふれあいペアレントプログラム協会

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  尾崎康子著（2018）社会的コミュニケーション発達が気になる子の育て方がわかる　ふれあいペアレントプログラム　ミネルヴァ書房

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  尾崎康子編著（2019）社会的コミュニケーション発達が気になる子の育て方がわかるふれあいペアレントプログラム指導者用ガイド　ミネルヴァ書房

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  尾崎康子編著（2024）発達が気になる子どもの親子ふれあい遊び　ミネルヴァ書房

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• 尾崎康子（2013）発達障害児の親支援プログラムの検討―親の心理的要因と支援ニーズとの関連から―　人間社会研究, 10, pp.71-78.
• 尾崎康子（2015）自閉症スペクトラム障害の親支援にかかわる要因の探索的研究―間主観性、愛着、育児不安、障害受容に焦点をあてて―　相模女子大学紀要, 78, pp.63-74.
• 尾崎康子（2015）子育て支援プログラム開発の道程　家庭教育研究所紀要, 37, pp.73-87.
• 尾崎康子（2017）社会的コミュニケーション発達を促すペアレントプログラムの開発と検証　臨床発達心理実践研究, 12, pp.10-16.
• 尾崎康子（2025）ふれあいペアレントプログラムの開発と社会的普及　東京経営短期大学紀要, 33, pp.91-98.
• 尾崎康子（2025）自閉スペクトラム症幼児の親への支援のあり方―ふれあいペアレントプログラムによる親への効果―　発達支援学研究, 5, pp.100-114.